Ahir 16 de juny a les 13h i via streming es va fer el sorteig per a obtenir el número per a l’ordenació de les llistes de preinscripció.
Va resultar el número 70.
Demà dia 18 es poden consultar el llista d’admesos i a quina escola tenen plaça.
Matriculació on line del 19 al 25 de juny.
Si teniu plaça a una escola que no és la vostra primera opció confirmeu matricula i gestioneu un canvi d’escola. Habitualment hi ha possibilitats de canvi.
Els infants de la classe dels Gegants han gaudit moltíssim i s’han quedat bocabadats amb l’audició del Papageno i la Papagena, La Flauta Mágica, Mozart.
Victoria, Daniela, Candela, Emma i Alan.
Els hi encanten les titelles i descobrir cançons que les acompanyen. Progressivament van adquirint una major coordinació general del cos i sentit del ritme. A més a més, mitjançant l’escolta i la repetició, molts dels infants comencen a incorporar paraules al seu llenguatge.
Diego, Daniela, Alan i Emma.L.
La tarda del 18 de gener vam poder compartir una estona amb els infants i les seves famílies. Vam aprofitar per experimentar amb les safates de peles de mandarina ratllada. A ells els hi encanta traspassar-ho d’un recipient a un altre i les famílies han participat d’aquesta proposta. tots junts hem gaudit molt i se’ns ha passat la tarda volant.
A la propera trobada farem viure una mica més el nostre pati.
Gràcies famílies per aquestes estones tant boniques compartides.
Arriben uns dies on les classes s’omplen de teles, barrets, disfresses…
Qualsevol tros de roba que pugui aparèixer dins d’una caixa, unes ulleres velles, una boina, una màscara, pintures… Tot són els complements perfectes per a la transformació, per a poder convertir-se en qui es vulgui, i és que en el joc tot s’hi val.
Amagats darrera d’una disfressa sorgeixen experiències, un garbuix d’emocions i un munt de fantasies.
Imitar rols i jugar a ser uns altres a través del joc simbòlic afavoreix la capacitat del pensament abstracte, la memòria i el llenguatge.
Emma, Gabriel, Aitana i Joël
Els Castellers tenim un racó nou a la nostra classe. En tornar de vacances la nostra classe estava una mica canviada, i una de les novetats és que ara podem jugar al racó de la cuineta.
A nosaltres ens agrada molt menjar i tastar àpats nous que ens prepara la nostra cuinera Amaia. Com ella cuinem el dinar per les nines, i també per les nostres companyes i companys.
Nyam, Nyam Bon Profit!!!!
Tots els dimarts la classe dels dracs ens preparem per anar a una de les propostes de la nostra escola…”les taules d’experimentació”.
És un espai molt interessant i màgic que ens permet fer diverses accions com: manipular, tocar, sentir, descobrir, trasbalsar, mesurar, etc.
Son moments on poden deixar volar la seva creativitat i imaginació.
Aquestes taules estan plenes d’elements naturals i objectes de diferents materials relacionats amb la vida quotidiana.
Joël, Nico, Carlota, Dana i Gael
Les “peces soltes” són aquells objectes que no són joguines però que en un context de joc permeten a l’infant explorar i explotar la seva creativitat. Objectes que es poden combinar entre si per formar composicions i escenaris de joc. Que destaquen per les seves qualitats i per les seves possibilitats: l’infant pot escollir com utilitzar aquests materials ja que són materials inespecífics i sense una finalitat concreta, que afavoreixen el procés d’aprenentatge obert i guiat pel propi interès, adaptat al propi moment evolutiu.
El tipus de joc que sorgeix ajuda l’infant a concentrar-se i a centrar la seva atenció, a aprendre mitjançant l’assaig-error. El joc amb peces soltes ofereix possibilitats infinites de joc i estimula la creativitat, el pensament divergent i la resolució de problemes que sorgeixen durant el procés creatiu.
Ibai i Gal·la
Ibai, Marcel i Dara
El joc amb les peces soltes aporta grans dosis de pensament creatiu i divergent als infants.
Per acabar la sessió els infants classifiquen els materials a les diferents caixes.
El passat dilluns 16 de desembre vam rebre una visita molt especial, la del senyor Tió!
De seguida vam voler abrigar-lo bé i buscar-li un lloc de la nostra classe per tal que estigués a gust amb nosaltres.
L’hem estat alimentant a base de fruita de tota mena. El senyor Tió ha gaudit tant que ens ha cagat tot tipus de joguines per a la nostra estança.
Ara toca acomiadar-lo. Fins a l’any vinent senyor Tió!
La classe dels Capgrossos estava tant tranquil·la avui jugant i de sobte hem sentit un soroll, qui podria ser? hem anat a mirar a la porta i… sorpresa!
Hem trobat el Tió!
Li hem buscat un lloc entre tots i li hem posat un plat amb mandarines. volem que el nostre Tió es faci molt gran, encara que ens costi no tastar el seu menjar.
D’aquí a uns dies el voldrem fer cagar!
Durant els mesos d’octubre i de novembre hem estat realitzant experimentació amb farina a la nostra estança.
En les primeres sessions, vam mostrar molta curiositat envers aquell material nou. Alguns i algunes de nosaltres, de seguida vam voler apropar-nos i ficar les nostres mans a les safates per tal d’apreciar el seu tacte. Altres, en canvi, vam necessitar una mica més de temps per tal de familiaritzar-nos amb la farina.
Repetir l’experiència al llarg de diversos matins, ens va ajudar a deixar-nos anar i gaudir encara més d’aquesta oportunitat d’aprenentatge. Hi ha qui es va voler treure les sabates i ficar els peus a dins per tal de notar el seu tacte amb altres parts del cos que no fossin les mans, altres van voler fer dibuixos amb els dits, etc.
Escola bressol Patufet 