Moments d’eufòria

Hi ha propostes que oferim als infants que gaudeixen d’una gran rebuda. Ho veiem de seguida, i és que poden estar molta estona jugant amb els materials proposats.

Avui hem presentat rotllos de paper de vàter penjats d’una corda. També hi havia presentats a terra papers de celofana de diversos colors. La proposta ha donat molt de joc i els infants han estat llençant enlaire els papers, cobrint-se entre ells, llençant-se a terra per embolicar-s’hi, estripant-los i trepitjant-los. Quantes possibilitats.

S’ha creat un clima d’eufòria a la classe, amb moments de rialles, complicitat i bromes entre els infants. Han gaudit molt de la proposta, ja que els ha permès descarregar energia de forma alegre i divertida!

Audicions compartides

Avui volem compartir amb vosaltres algunes imatges d’un moment especial que varem viure la classe dels Castellers i Timbalers. Com sabeu, de tant en tant ens ve de gust visitar altres classes i conviure amb altres infants de l’escola que aporten vivències enriquidores al nostre dia a dia.

Fa poc vam decidir de realitzar conjuntament l’audició “Suite núm.1 de Bach. Preludi”, en què aportem a la música un suport visual en forma d’anelles i baldufes que fem girar acompanyant la melodia del violoncel.

DSCN6476DSCN6486DSCN6504

Esperem que gaudiu de les imatges igual com ells van poder gaudir del plaer de la música!

Primera trobada de famílies!

Fa uns dies que a la classe dels Castellers hi va tenir lloc la primera trobada de famílies. La veritat és que aquell dia comptàvem amb pocs infants a la classe, però això no va impedir que es pogués gaudir d’una bona estona acompanyats de nens i nenes del grup i algun dels seus familiars.

DSC00196DSC00190DSC00180

Les mares que vàreu assistir vau poder comprovar la quotidianitat del dia a dia a l’escola, amb moments agradables com el berenar o amb la vivència de propostes com per exemple l’experimentació amb pell de taronja triturada, que va ser tot un èxit pel fet que els infants van poder estar-la tocant, olorant, transvassant entre recipients,…

La tarda va transcórrer de manera agradable i plàcida, amb moments de relació, de cura, de curiositat i exploració,… Una experiència del tot positiva i enriquidora, moltes gràcies per haver-la fet possible!

 

 

 

 

Com a casa…

Ara que la vida a l’escola ja està en ple funcionament, comencem a veure que cada cop us hi aneu sentint més a gust! Cada vegada és més habitual veure-us explorar amb tota la tranquil·litat del món qualsevol racó, sabent que podreu dedicar-hi el temps necessari perquè les vostres descobertes són importants.

També ens agrada observar com la convivència està ajudant a crear uns vincles que esperem que dia rere dia es vagin forjant. La quotidianitat de la qual està impregnada l’escola provoca situacions en les quals l’afecte, la tendresa i la complicitat es deixen veure de manera cada vegada més freqüent.

Ens agrada observar que us sentiu com a casa!

Bones sensacions!

Ja fa un mes que el curs va començar a la classe dels Castellers. Els primers dies van ser moments de trobada, de coneixença entre mestres, infants i famílies, d’anar-se fent als espais. També moments de separació a l’inici del dia i de retrobament al cap d’unes hores, moments de manifestació de la pena i de descobrir un nou món de possibilitats a l’abast.

collage 2Collage 3

Mica en mica tots heu anat trobant -vos còmodes amb la nova situació, gaudint de l’entorn, les descobertes i les noves relacions. Cada cop més els moments de calma s’han anat incrementant i han donat pas a un joc que parteix dels vostres interessos.

COLLAGE1

Esperem que aquestes bones sensacions inicials ens acompanyin durant tot el curs!

Quan tot flueix…

Ja som al 3r trimestre i el joc dels infants a l’escola, amb ells,  va evolucionant. Els infants s’atreveixen a desplaçar-se a espais diferents de la seva classe ja que les novetats que això els ofereix ja no els suposa un trasbals, sinó un descobriment del qual gaudir: materials diferents, nous elements amb els quals experimentar,…

 

També els nous espais a la classe, pensats per garantir les noves necessitats de joc que els van sorgint, els conviden a un joc cada vegada més imitatiu. El grup s’ha anat consolidant, i això s’entreveu durant les estones compartides als espais, on sovint es respira un ambient de complicitat, diversió i entusiasme.

 

Fent l’arri -arri tatanet a les nines, pujant una escala per després saltar, jugant a amagar-se per després fer una sorpresa als companys, dient “fotoooo!” sostenint el telèfon mòbil i apuntant a on es vol fer el retrat, remenant la sopa al a cuina i oferint-ne un cullerot a qui es té al costat  … Expressions espontànies d’afecte i tendresa, de consciència dels altres i farcides de ganes d’aprenentatge constant a través de les vivències!

 

Famílies a la classe

Les famílies sou una part fonamental de la vida a l’escola, i els infants gaudeixen de la vostra companyia. Al entrar als matins o bé al sortir, comparteixen estones amb vosaltres: amb els pares, mares, avis, tiets… propis o bé els dels companys i companyes. Dia a dia us heu anat coneixent els uns als altres i als infants els agrada saludar-vos, asseure’s a prop vostre per escoltar un conte explicat per vosaltres, gaudir de les vostres paraules afectuoses,… Tots i totes els qui veniu a la classe en un o altre moment formeu part de la petita família que tenim ; és difícil poder captar aquests moments, però aquí teniu un petit tast dels que hem tingut sort de poder retratar.