Construir i destruir forma part del joc de construccions i està lligat al plaer de fer i desfer, a la necessitat de tenir el control sobre quelcom que es domina i que depèn de l’infant. Quan els infants construeixen i ho fan en grup, interaccionen entre ells per tal d’aconseguir un objectiu comú, tot treballant la cohesió, la convivència i l’aprenentatge cooperatiu
La Gala i el Luca comparteixen una construcció. 
La Gala observa l’alçada de la construcció i el Luca observa les peces.
Les construccions ajuden a posar ordre a les pròpies idees interiors (m’estructuro si creo estructures, si les creo les puc tirar, refer, observar, …) així com també potencien la capacitat de concentració dels nens i les nenes. A través de les construccions s’estableix una relació amb els aprenentatges referents al món de les matemàtiques: classificar peces, observar-ne l’alçada, …
L’ús de la llengua oral, el desenvolupament de la creativitat i la imaginació són també aprenentatges que es posen en funcionament quan un infant està construint quelcom.
L’Alejandro fa una construcció amb peces de fusta.
