El 19 de juny totes les famílies del nostre grup van venir a passar la tarda a l’escola per acomiadar un curs ben carregat d’emocions i experiències. Vam poder compartir una estona de jocs d’aigua i un berenar. I com a cloenda vam repartir un record per no oblidar mai el seu primer any d’escola.
Infants i famílies, ha estat un plaer! Esperem que us hagueu sentit ben a gust a l’escola Patufet.
Aquestes últimes setmanes hem pogut refrescar-nos amb les taules d’experimentació d’aigua. Alguns infants han estat traginant amb potets i culleres. D’altres s’han animat a llençar-se aigua per sobre i sobre algun company. I els més agosarats no han dubtat a passar per sota la mànega.
La llegenda de Sant Jordi ha estat, sens dubte, la història que més ha encisat als infants del grup de Capgrossos. L’hem explicat un cop i un altre, amb un petit conte i cada vegada n’han gaudit més. Les famílies han elaborat uns dracs xulíssims a partir d’un mitjó que estan generant llargues estones de joc dins la classe.
Un matí, les educadores dels grups de grans ens van representar una petita obra de teatre que tots van seguir amb la boca ben oberta.
I a la sala hem pogut disfressar-nos i posar-nos en el paper dels personatges.
Visca Sant Jordi, la princesa, la rosa i el Drac!
Un matí plujós d’abril, les educadores de la classe dels Capgrossos hem presentat una nova proposta als infants, que de seguida els ha cridat molt l’atenció. Hem estat barrejant pintura blanca amb colorant alimentari i cadascú ha pogut utilitzar les mans o un pinzell per pintar sobre el paper. Alguns infants han anat buscant la barreja de colors i experimentant amb diferents maneres de fer traços: picant amb el pinzell, escampant la pintura… I d’altres s’han centrat a treballar amb un sol color. Els més agosarats han volgut pintar-se les mans. Segur que repetirem!
La història del conte ens explica com la mare Gallina viu impacient l’arribada del seu pollet. Fa tot el possible per ajudar-lo a sortir: li canta, li fa un jerseiet, li cuina uns espaguetis… i res li funciona. El que no sap la mare gallina és que el seu pollet sortirà quan sigui el moment.
Els infants de la classe dels Capgrossos i la Mula han pogut veure l’obra de teatre d’aquest conte. Han estat ben atents i encuriosits amb la història i han esclatat d’alegria quan, per fi, ha sortit el pollet xic.
De tant en tant presentem al grup una proposta d’experimentació. Dins una safata hi podem trobar pell de taronja, puré de patata (cru), farina de galeta… I tot d’estris amb què es poden fer traspassos. Alguns infants es concentren molt per omplir potets o fer punteria a les glaçoneres amb una cullera o una petxina. A d’altres els agrada dibuixar amb la que ha caigut a terra. O posar-se-la sobre les cames i les sabates…
Sigui com sigui, durant una estona el silenci regna a la classe per donar lloc al joc i l’experimentació individual. Cadascú amb el seu projecte, el seu experiment.
És emocionant quan una educadora apareix a la classe amb un material nou. De seguida pica la curiositat dels infants que s’acosten per explorar-lo.
Què podem fer amb els nous materials? El joc matemàtic entra en escena. I els infants comencen a fixar-se en les semblances i les diferències entre els materials. El color, la textura, el so que fa quan cau a terra… I si els fiquem dins el pot? I si els apilem? I si els escampem? I si els agrupem? I si…?
I quan arriba el moment de recollir ens posem d’acord per classificar el material. Aquest és el joc heurístic, que al llarg d’aquest curs ens anirà regalant moments de concentració, creativitat i exploració.
